對(duì)于持續(xù)耳感染和耳積液的兒童，常會(huì)在他們的耳中放置引流管，但這引起了人們對(duì)由此引起長(zhǎng)期聽(tīng)力、言語(yǔ)、行為和智能缺陷的擔(dān)憂。一項(xiàng)新研究提示立即放置引流管的兒童與那些等待9個(gè)月手術(shù)的兒童相比并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。
　　
　　本研究作者之一賓州匹茲堡大學(xué)的Heidi M. Feldman博士告訴路透社醫(yī)學(xué)新聞：“許多家長(zhǎng)特別擔(dān)憂他們是否應(yīng)該因兒童耳感染和發(fā)現(xiàn)兒童耳積液而多次去看醫(yī)生。如果家長(zhǎng)擔(dān)憂不放置引流管會(huì)危害兒童的進(jìn)一步發(fā)育，那么我們的研究應(yīng)該是安慰性的。研究揭示耳朵引流管并沒(méi)有長(zhǎng)期的益處，所以采取觀望的方法也是可取的。”

　　但是Feldman博士及其同事在發(fā)表于4月19日的《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上的文章中警告說(shuō)，本研究并不是意味著一些兒童無(wú)法從耳朵或鼓膜造孔術(shù)、引流管中得益。引流管對(duì)有長(zhǎng)期積液（雙耳超過(guò)90天或單耳超過(guò)135天）或適度嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的兒童可能是合適的，這些兒童可能有發(fā)育延遲的危險(xiǎn)。

　　研究人員總結(jié)道：“對(duì)于那些只有耳朵積液其它都很健康的兒童來(lái)說(shuō)，三歲前放置耳引流管是不可能有什么好處的。這一發(fā)現(xiàn)可能有助于臨床醫(yī)生和家長(zhǎng)權(quán)衡兩者的利弊�！�

　　匹茲堡大學(xué)的Jack L. Paradise博士領(lǐng)導(dǎo)了這一研究。429名三歲及三歲以下的有持續(xù)耳朵積液的兒童參與了本研究，隨機(jī)立即給予一組兒童放置引流管，另一些兒童雖也適合放引流管，但只有在他們的積液持續(xù)6-9個(gè)月不消退，或他們的家長(zhǎng)要求治療時(shí)才放置引流管。在這些兒童三歲時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力、言語(yǔ)、心理功能、語(yǔ)言技能和家長(zhǎng)兒童關(guān)系的測(cè)試。本研究得到了史克比切姆藥廠和輝瑞公司的部分資助。

　　波士頓MassGeneral兒童醫(yī)院的James M. Perrin博士指出，一些有關(guān)耳導(dǎo)管長(zhǎng)期作用的疑問(wèn)仍沒(méi)得到答案。例如，一些由慢性耳朵積液引起的發(fā)育問(wèn)題可能不是立即表現(xiàn)出來(lái)，而是到稍大一點(diǎn)后才顯露出來(lái)。他在評(píng)論中寫(xiě)道：“臨床醫(yī)生十分想知道這些兒童長(zhǎng)大一點(diǎn)后會(huì)怎么樣，特別是在入學(xué)時(shí)他們的發(fā)育、聽(tīng)力、言語(yǔ)和語(yǔ)言情況�！�